龙潭镇中心完小开展“班级文化建设评比”活动简报

班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班级凝聚力，提高学生自信心，自豪感和创新精神的有效途径，为建设健康高雅的班级文化，营造和谐、共生、多彩、启智的成长氛围，展示学生风采，发挥环境育人的熏陶作用，做到让“墙壁说话”，让“每一面墙”成为“无声地导师”，让环境影响教育学生，培养积极向上的班级风气和良好的习惯及规范的动作，龙潭镇中心完小举行班级文化建设评比活动。

活动分四个阶段进行，第一阶段：2月13日——3月1日，各班制定班级文化建设方案，确定班级目标、班级公约等，形成班级合力，培养良好的班级风气。  　　

第二阶段：3月1日——4月30日，各班级积极准备，开拓思路，布置教室，进一步提升班风、学风。

第三阶段：5月6日组织全体教师观看评比，召开总结反思会议，表扬做得好的，督促有待改进的班级进行改进。

第四阶段：5月7日至6月15日，反思改进阶段，做得不够理想的班级，反思总结，改进优化。

通过活动的开展，培养了学生创新精神和动脑动手能力以及协调合作的集体主义精神，提高了班级凝聚力，增强孩子们的自信心和荣誉感、自豪感，美丽的教室宿舍环境发挥美育的熏陶作用，营造了和谐、共生、多彩、启智的成长氛围，展示了学生积极、阳光、向上的风采。老师们也在整个过程中互帮互学，共同成长。

文图：李巧华、万正彩