硕果累累，流光溢彩

为了促进学生健康成长，全面发展，进一步增强教育服务能力，宣威市东山镇马场完小认真组织好“5+2”课后辅导工作，全体教师以热情、严谨、笃学、积极的态度提升了每天下午的2小时课后辅导工作质量。

学校的课后服务内容包括作业辅导、兴趣小组活动两项内容。作业辅导时间，学科老师对学生的作业进行指导、个别答疑、课业辅导。过程中，老师们尽职尽责，尤其对全体学生做到了面批讲解。兴趣小组活动：学校为了丰富校园活动，促进学生全面发展，学校成立了体育、信息技术、书法、舞蹈、音乐、美术6个兴趣小组，学生根据自己的兴趣及时的参加活动，从而挖掘了学生的潜能，发展了学生的特长。在不加重学生课业负担的前提下，重点培养学生兴趣，拓展学生视野，健全学生心智和人格。

学生们天真、活泼好动,很喜欢体育课外兴趣小组活动。利用体育课外兴趣小组活动的有利时机,为学生身心的发展打好基础。通过体育课外兴趣小组活动,锻炼学生的体力,开发智力,提高文化素质,促进学生个性发展,培养优良品德,陶冶美的情操。

写字是小学生应具备的一项重要的语文基本功。经过书法兴趣小组的活动，总体上学生的书写能力有所上升，学习习惯也得到了强化。学员能从“认真、仔细、耐心”的学习态度上进行书法学习和练习，并能积极主动进行学习。

信息技术兴趣小组活动中我们主要开展了以表格制作和画图软件来展开。在活动中做到了老师认真示范讲解，认真巡察指导。学生认真听讲，认真操作。让学生参与到活动的每一个环节中来。真正做到了兴趣和实用的配合。

每天美术兴趣小组的学生在美术室训练，每次都有每次的训练内容，对学生进行绘画的基础知识和基础能力训练。由于学生具有一定的美术兴趣，有部分学生还具有一定的基础，对一些基本的技法已初步接触过，所以在教师的指导下绘画水平和制作水平都有了进一步的提高。

通过学习，音乐兴趣小组成员大有收获，掌握了—些术语和记号，懂得了音的强弱规律，能识简单乐谱，在发声技巧和表演方面也有很大进步。有小组成员的不懈努力，我们的兴趣小组学到的内容会越来越多。

通过舞蹈基础训练，激发了学生学习舞蹈的兴趣，培养了良好的形体习惯。引导学生进一步体验音乐、感受音乐的美感，激发了学生通过舞蹈表现音乐情感的欲望。培养了学生良好的舞蹈习惯和舞蹈技巧，发展了他们的想象力和创造能力。通过舞蹈兴趣小组的开展，培养了学生对舞蹈的兴趣与爱好;学到了舞蹈的基础知识和基本技能;培养了学生健康的情趣和良好的品德情操;培养学生的欣赏能力、舞蹈能力、表演能力和创造能力;提高了学生的艺术修养。

通过开展2小时课后辅导工作，学校全面落实了“双减政策”和“5+2”课后服务工作要求，聚焦学生综合素质提升，做实做细减轻学生过重课外负担工作，切实帮助家长解决学生课业辅导实际困难，培养学生兴趣特长，提高师生、家长的获得感和幸福感。文图：张学涛、余先龙