宣威市双龙三小入选“全国青少年人工智能活动特色单位”

2021-10-24 宣威之窗点我马上听

近日,中国科协青少年科技中心、中国青少年科技辅导员协会发布2021年度“全国青少年人工智能活动特色单位”名单,云南省共有47所学校入选,其中宣威市有第一中学、第六中学和双龙三小3所学校入选在内。

双龙三小围绕立德树人根本任务,着眼激发学生科学兴趣,提高学生科学素质,着力培养学生创新精神和创新意识,在推进中小学编程教育中打造科学与创想办学特色。“人工智能是高大上的,正在深刻改变生活,但是它的落地生根接地气应该从娃娃抓起。”双龙三小校长钱学党介绍说。

学校认真学习贯彻落实《国务院新一代人工智能发展规划》《义务教育信息科技课程标准》《中小学综合实践活动课程指导纲要》等文件精神,基于人工智能社会发展需求和学生成长需求,关注科技教育信息动态,规划前瞻性、长远性的学校编程教育愿景,紧扣人工智能是助推教师队伍建设的关键问题,建立学校科技馆,组织教师积极开展各项科技教育活动,全面提升教师队伍的人工智能素养,按照国家课程计划开齐信息技术、科学、通用技术课程,开展计算机编程与人工智能的教学,确保编程教育小学3—6年级累计应不少于30课时。针对小学生成长的规律和接受知识的规律,学校建立入门到进阶到高级的课程体系,合理统筹因材施教,小学阶段的编程教育以体验为主,开展Scratch图形化编程游戏教学,积木化智能机器人控制、Arduino 、 Micro: bit教学为主,培养学生编程思维,初步形成学生的计算思维。结合课后服务活动,学校开设Scratch编程兴趣班、智能机器人兴趣班、电脑多媒体兴趣班、科学实验兴趣班和科学小手工,对有兴趣和特长的学生进一步学习编程知识及开展机器人等人工智能实践活动。

学校信息技术教研组长浦仕锟老师关注学生勇于探索的创新精神和解决实际问题的实践能力,组织学生参加云南省青少年创意编程与智能设计比赛,在2020年第二届云南省青少年创意编程与智能设计比赛中,6名学生获奖,在第十二届云南省青少年科学影像节活动中,7名学生获奖,在第三十五届云南省青少年科技创新大赛中,张元潇和张楠2名同学代表学校参赛,获得机器人综合技能比赛一等奖,发挥了学校在人工智能教育的引领和辐射作用。

“老师为我们上了一堂日常生活中的人脸识别来历,让我对人工智能感兴趣,后来在老师指导下学习Scratch图形化编程、积木化智能机器人搭建和编程,现在我能够和同学相互配合,完成一些基础的科普实践活动。”五年级(1)班学生蔡澜溪自豪地说。文图:耿家宏、王莹、张宗仁

编辑:Mr先生 审核:Mr先生

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