砥砺十年 奠基未来

2021-06-21 宣威之窗点我马上听

2021年得禄乡全乡学前教育宣传月活动

2021年是全国学前教育宣传月开展的第十年,是《3-6岁儿童学习与发展指南》颁布的十周年,更是全国砥砺奋进推动学前教育跨越式发展、推进科学保教取得重大进展的十年。

为讲好学前教育故事,突出教师和家长教育观念的转变、突出幼儿的健康成长,以小见大反映学前教育改革发展成效,近日,得禄乡中心学校组织全乡幼儿园开展了“砥砺十年,奠基未来”主题系列活动。

第一部分:《观看2021年学前教育宣传月宣传片》

我们观看2021年学前教育宣传月宣传片,进行了深入的学习,宣传片围绕“普及普惠解民生之困”和“科学保教促幼儿健康成长”两条主线,全面展现学前教育改革十年来,党和国家重大政策落地见效的成果、教育系统干事创业的精神风貌、幼儿园今非昔比的新气象、教师和家长教育观念的转变及幼儿健康快乐成长的新变化。

第二部分:《回顾十年来学前教育宣传月主题》

第三部分:《我的十年,成长的十年》

十年,一个岁月的符号。成长,一个漫长的过程。“学前教育发展的十年,我的十年,成长的十年”,5月20日全国学前教育宣传月启动仪式后,在刘慧老师的引导下,全乡的部分老师分享了自己的十年,有骨干的十年,甜蜜的十年,成长的十年......十年弹指一挥间,人生一直在经历,角色不停的转换。我们一个个从年少无知到成熟,从工作至今,每个人都在不断进步,不断成长。在分享中互相学习,共同见证彼此的成长与收获。用贴近生活、形象生动的语言和图片分享了自己十年来的学前教育故事,回顾和展示了学前教育十年变迁的历程和成果,未来我们将以史为鉴,砥砺前行。

第四部分:家长课堂活动

家长是幼儿的第一任教师,也是幼儿教育的重要力量。为进一步加强家园联系,增进家长对幼儿园工作的了解,让家长了解我园的课程设置、教育模式,共同探讨育儿问题和方法,从而提高家庭教育、养育观念,真正达到家园合力,共同培养孩子的目标。学前教育宣传月启动后,得禄乡中心幼儿园举行了2021年春季学期小班家长课堂活动。本次活动由三个小班班主任从三个不同维度汇报班级情况和传播育儿知识。

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第五部分:全乡幼儿园教师连片教研活

为了更深入的贯彻落实《3—6岁儿童学习与发展指南》及《幼儿园教育指导纲要》精神、提高得禄乡小班幼儿园教师科学领域教学本领、有效整合得禄乡片区内的优质教育资源,充分发挥骨干及教学能手的示范引领作用,以达到资源共享、相互学习、相互交流、共同提高的目的。2021年6月4日,得禄乡中心学校组织全乡幼儿园教师在中心幼儿园开展连片教研活动。本次活动以有趣的水和图形宝宝两个主题开展课赛活动。

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第六部分:《让游戏点亮幼儿的生命》 

六月就像五彩斑斓的盒子,装满了甜蜜的糖果,装满了数不尽的愿望,也装满了无穷无尽的快乐!恰逢六一和端午,六月里,五颜六色的花儿竞相绽放;六月里,小朋友沉醉欢乐的海洋。

六一是儿童的专属节日,什么样的过节方式才能给孩子最大的快乐呢?我们认为,爱玩是孩子的天性,有质量的陪伴孩子玩耍,让多彩的游戏在六一闪耀,这应该是给孩子最好的儿童节礼物。随着夏季高温的到来,孩子们接触水的机会很多,近段时间幼儿园的老师发现孩子们洗手的时候,总是有些小朋友不愿意离开水龙头,变着法子长时间的在玩水,有的在用香皂、洗手液搓泡泡,有的用小杯子反复倒水,有的反复洗小毛巾等。结合孩子们对玩水最感兴趣这一特点,我们于2021年5月28日开展了六一 “花样玩水”活动。通过这次活动,增进家长、老师、孩子们之间的感情及合作,同时给孩子们带来快乐体验,成为孩子们成长的美好回忆!

农历五月初五是我们中华民族的传统节日------端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯,为了让幼儿更好地了解端午节,感受端午节丰富的文化内涵,激发初步的爱国主义情感,丰富生活经验,得禄乡中心幼儿园开展了端午节系列活动,活动分为“说端午”、“唱端午”、“画端午”、“吃粽子”、“做趣味面点”5个部分。让幼儿通过实际操作在浓浓节日氛围中进一步了解中国传统节日的习俗,用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。

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第七部分:大班社会实践活动——超市购物、快乐体验

超市是幼儿在日常生活中最熟悉的场所之一,超市里有各种各样的物品吸引着幼儿。著名教育家陶行知先生在:“生活教育”理论教育中提出“到处是生活、即到处是教育,整个的社会是生活的场地,亦即教育之所,”社会是幼儿的第二个课堂,为了让幼儿体验生活、增强幼儿的社会实践能力。2021年6月16日得禄乡中心幼儿园举行大班社会实践活动——超市购物、快乐体验。

游戏是幼儿最基本的活动,贯穿于幼儿的一日生活中,是幼儿最喜欢的活动,我们也通过各种节日重温儿时,重新走进孩子的世界,感受游戏带来的快乐,同时也让我们牢记幼教初心,砥砺前行。

十年是一个开始,十年是一个新的起点,成长一直在继续,让我们一起展望下一个十年。

编辑:Mr先生 审核:Mr先生

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