宣威市丰华街道中心学校开展2020年教师教学技能竞赛

2020-09-16 宣威之窗点我马上听

9月16日,宣威市丰华街道中心学校在丰华一小多功能室开展丰华街道中心学校2020年教师教学技能竞赛,来自丰华一小和丰华二小的27名教师同台展示了语文、数学、英语、道德与法治、科学、信息技术、班主任主题班会7门学科的教学技能风采,7名教师荣获一等奖,9名教师荣获二等奖、11名教师荣获三等奖,有力推动了教学技能促课堂发展, 课堂教学求优质高效的示范引领效果。

课赛前,各学校组织教师认真阅读《关于组织丰华街道中心学校教师教学技能竞赛的方案》明确学科竞赛内容及形式,组织教师进行初赛,选拔各学科优秀教师参赛,赛场上,教师牢牢把握各学科素养核心素养,着眼于“教师、学生、教材”三维动态变化,着力于“先预后教、以学定教、辩论展示、互学互动、互评点拨”五个环节,语文古诗词《枫桥夜泊》《望庐山瀑布》《饮湖上初晴后雨》等说课上,教师以读为主,指导学生在诵读感悟、品评赏析、融景生情中感受中华传统古诗文的独特魅力;《This is my new friend》(Lesson 1)英语课上,教师把主动权交给学生,采取“玩中学、学中做、做中用”灵活多样的游戏方法,让学生轻松愉快主动获得知识;《研究磁铁》《认识物体反光》等科学课堂上,教师从科学漫游记,发现新奥秘入手,紧扣兴趣是最好的老师出发,从动手操作实验、学生仔细观察,在分类、对比、归纳中发现科学的真理,特别是教师新颖别致的板书设计、精彩纷呈的多媒体课件视频、多才多艺的朗读、唱歌、舞蹈等表演,让现场聆听的教师感受到学科教学技能“以赛促教、以赛选优”的内涵。评委依据教师在说课中“教材分析、学情分析、设计理念、方法策略”等7个大项18个小项的评判内容,现场量化评分,丰华中心学校负责人对参赛选手进行点评,牢记立德树人宗旨,以学生学习为中心,高度尊重学生,全面依靠学生,身体力行去做实做细做好学生永远是课堂的主人,精心耕耘课堂教学规范化和常态化,努力提高课堂教学水平和课堂教学效率。

文图:耿家宏

本站编辑:Mr先生

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