宣威市教育局扎实抓好民族教育工作

       近年来，宣威市民族教育工作在宣威市委、市政府的正确领导下和曲靖市教育局的精心指导下，全面贯彻党和国家的教育方针，严格执行党的民族教育政策，把民族教育作为提高民族素质、维护社会稳定的大事来抓，并纳入全市教育规划，集中人力、物力、财力，切实加快民族地区教育事业的发展，办学条件得到不断改善，教育质量有了较大提高，为经济社会持续健康发展做出了积极贡献。
        严格依法办学，积极发展少数民族教育。全市深入贯彻实施《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共国教师法》、《国家对发展民族散杂地区少数民族教育的具体要求》、《关于加强民族教育若干问题的意见》等文件，加大民族教育法规的宣传力度。乡（镇）中心学校、村完小积极主动配合村委会，深入农户逐家挨户对少数民族群众进行耐心细致的宣传教育，动员家长积极送子女入学，并在每学期开学前15天将《义务教育入学通知书》送到家长和监护人手中。通过多种形式的宣传动员，使广大少数民族群众了解法律法规，明确自己的职责和义务，积极送子女入学。在校与校之间积极开展“手拉手”互助活动，让城区学生与贫困地区学生进行“手拉手”结对互助，让城区学生与民族地区学生互相交流，增进了解，激发少数民族学生积极性和奋发向上的进取精神。
        落实惠民政策，确保少数民族学生上好学。由于受经济发展制约，少数民族贫困地区的基础教育相对滞后，学生学习成绩较差，初中升高中比较困难，为此，市招生委员会做出规定，对初中升高中少数民族考生降低40分录取，为确保有报考的少数民族均有学生读普高，还实行特招。到目前为止，宣威民族中学降低分数录取的少数民族考生有2554人。评选“三好学生”、“优秀学生干部”时优先考虑少数民族学生。对民族学生在学习、生活上给予照顾。除动员社会力量帮扶救助贫困学生外，在民族中学读书的农村少数民族学生在享受国家政策补助外，每人每年由市财政再补助150元，通过“两免一补”等优惠政策的落实，给少数民族地区适龄儿童和青少年提供了平等的良好学习机遇，少数民族地区教育程度大大提高，学生的学习成绩有了较大提高。
        加强扫盲教育，提高少数民族文化素质。在稳步推进少数民族地区义务教育的同时，采取一系列措施，狠抓民族地区的扫盲工作。针对民族地区文盲多、居住分散的实际，采取市、乡、村、校结合，分片包干，集中考试的办法，使民族地区的扫盲工作持续有效地开展。2015年全市少数民族非文盲率达93.5%，少数民族人口文化素质得到明显提高。同时，各乡（镇）结合少数民族地区的实际，结合生产生活实际，积极开展各种短期培训，使少数民族群众走上科技兴农、科技致富的道路。
        加强民族团结教育，增强民族凝聚力。在加强少数民族基础教育的同时，把民族团结教育贯穿于整个教育教学的活动中。学校在日常的学习和生活中，始终把民族团结、民族平等教育放在首位，不说不利于民族团结的话，不做不利于民族团结的事，尊重各民族的风俗习惯和宗教信仰。为进一步加强对中小学民族团结教育活动的领导，2005年成立了宣威市中小学民族团结教育活动领导小组。宣威市各中小学校严格按照教育部、国家民委和省教厅，曲靖市教育局的要求，把民族团结教育纳入教学计划，开齐上足课程，渗透各学科教学，注重教学效果和育人效果。2001年—2007年在小学二、三年级开设《中华大家庭》，四、五、六年级开设《民族常识》，初中开设《民族政策常识》课程。每学年每班级授课8课时，中小学大部分由思品教师、语文教师授课；2008年—2011年在全市所有小学五年级开设由云南省人民政府免费提供的《云南省民族团结教育教材》。每学年每班级授课6课时。2012年又重新使用2001年—2007年的教材。各学校在充分发挥课堂教学主渠道的作用的同时，并结合各自实际，积极开展民族团结教育实践活动。通过主题校会、主题班会、升旗仪式、团队活动、专题讲座、手抄报比赛、黑板报比赛、民族歌曲比赛、民族体育、民族舞比赛、演讲、朗诵比赛、艺术节表演、社会实践等各种体验活动，寓民族团结教育于丰富多彩的活动之中。不断增强学生对各少数民族历史文化的了解，增强各族学生对中华民族优秀文化的认同，增强民族自尊心、自信心、自豪感。
        实行优惠政策，加强少数民族教师队伍建设。多年来，我市始终把民族地区教师队伍建设当作一件大事来抓，针对民族地区教师难分配、稳不住的实际，对中师招生、教师培训、毕业生安置等方面的工作做了认真调整。一是从1987年起中师实行定向招生，特别是对民族贫困地区考生实行降分录取，使民族地区教师逐步充实；二是通过签订合同，委托培训民族地区教师，积极鼓励民族地区教师离职或在职进修，提高民族地区教师素质；三是提高民族贫困地区教师待遇。通过以上措施的实施，民族地区形成了一支数量充足、结构相对合理、稳定的教师队伍。到目前为止，全市有少数民族教师786人，其中普通中学276人，中等职业技术学校21人，小学489人。