文兴乡太平村完小召开教材征订和“双减” 落实工作会议

11月22日上午，文兴乡太平村完小召开了教材征订和“双减”落实工作会议。会上，校长王维雪牢牢抓住新时代党的教育方针要求，贯彻落实教材征订和“双减”工作的方针政策，以“完全自愿、流程合规”为原则，选好用好教辅材料；同时在“双减”背景下，明确了以生为本的宗旨，提出了“减负不减质，活动出成效”的目标。

一、传达2022年春季学期教材征订工作精神。

强调，一要高度重视教材征订工作。教材是党和国家意志的体现，教材的征订及使用是教育高质量发展的基石，事关教育秩序的稳定和意识形态安全。我校要始终把坚持正确的政治方向贯穿到课程教材建设的全过程。二要严格落实教材征订政策。坚决避免违规违纪行为的发生。遵守教育部《中小学教材管理办法》和省市教育局有关教材征订的文件精神，在征订书范围内进行教材及教辅征订；任何教师不得从目录以外和其他渠道订购教材；对于违规征订中小学教材和教辅的教师予以严肃查处。三要认真组织，按时上报。教辅员要按照征订工作要求，认真开展教材及教辅征订工作，准确填写征订单，核准数字，按照规定的时间节点报送。

二、落实好“双减”政策，打造高效课堂，推动教师专业化发展。

“双减”政策就是做两大减法，一是减轻学生作业负担，二是压减学科类校外培训机构。我校要促进学校教育教学质量和服务水平进一步提升，作业布置更加科学合理，学校课后服务基本满足学生需要，学生学习更好回归校园。从五个方面减轻学生过重作业负担。（一）是建立作业统筹管理机制。学校立足本校实际制定作业管理办法，建立班主任统筹管理作业机制，严防各科作业累加增加学生负担。教师对布置的作业要全批全改，及时反馈，加强面批讲解和辅导。严禁给家长布置或变相布置作业，严禁要求家长检查、批改作业。（二）是严控书面作业总量。明确要求小学一二年级不得布置家庭书面作业，三至六年级每天书面作业平均完成时间不超过60分钟。相应控制法定节假日书面作业时间。（三）是加强作业设计。提高作业设计的质量，将作业设计作为教研工作的重要内容，系统设计符合年龄特点和学习规律、体现素质教育导向的作业。鼓励布置分层、弹性和个性化的作业。（四）是培养学生良好习惯。教师要指导学生尽量在校内完成书面作业，培养学生自主学习和时间管理能力。（五）家长要督促孩子回家后主动完成剩余作业，引导从事力所能及的家务劳动，开展文体、阅读等活动；有效控制孩子使用电子产品时间，督促孩子按时就寝，保护视力健康。

此次会议的召开，明确了教材征订和“双减”落实工作的方向，理清了工作思路，始终把坚持正确的政治方向落到实处，以强烈的责任感和崇高的使命感来完成秋季教材选用征订工作；为有效提升学校教育教学质量打下良好基础。文图：沈英