双龙街道龙华小学举行2022年秋季学期小学语文等教研活动

2022年10月21日，双龙街道龙华小学在学校多媒体教室开展以 “展课堂风采，促教研氛围”为主题的语文、英语、音乐、体育等教研活动。此次活动主要由新调入的张正琼等五位老师上公开课和王素芳老师上1节英语示范课。学校行政人员和相关学科教师参加活动。

语文教学中，教师注重学生对语言文字的积累和运用，识字和写字教学结合学生的生活经验，采用形象直观的教学手段，创设丰富多彩的学习情境，综合运用多种识字方法，逐步发展学生的识字、写字能力。注重阅读与鉴赏、表达与交流，创设真实而富有意义的学习情境，引导学生关注家庭生活、校园生活、社会生活等相关经验，激发学生探究问题、解决问题的兴趣和热情。王素芳老师的英语《Whatsubjectdoyoulikebest》，针对学生实际，语言学习以视、听、说为主。课堂上要创设良好的学习氛围，提供自然、地道的视听语言输入，引导学生注意倾听、乐于模仿、大胆表达，帮助学生在理解意义的前提下，初步积累听说词汇，积极开展简单的日常交流，培养良好的学习习惯。张莲仙老师的体育《立定跳远》，教学中采用多样化的教学方法，将教师示范讲解与学生自主学练、合作学练和探究学练有机结合，将集体学练、分组学练和个体学练相结合，引导学生积极思考，主动探索，自觉实践，掌握动作要领，初步形成一定的运动技能。

夏体涛老师的音乐《大海啊，故乡》，重视在音乐游戏和活动体验中渗透音乐基础知识、基本技能的教学，包括学唱的基本姿势、方法、音准、节奏、节拍、力度、速度等音乐基本要素。调动听觉、动觉、视觉、触觉等，引导学生多感官地体验音乐，让学生在玩中学、动中学、乐中学，激发他们学习音乐的兴趣。引导学生在听觉感知的基础上学唱歌曲，重视对演唱姿势、呼吸方法、音准和节奏等方面的要求，不断提高学生的演唱能力。

此次教研活动，聚焦学生发展核心素养，培养学生适应未来发展的正确价值观、必备品格和关键能力。活动的开展，引领和激励教师准确理解义务教育课程标准的基本理念，把握学生核心素养发展的基本规律，根据课程目标、课程内容和学业质量的要求，创造性的开展学科教学，充分发挥学科独特的育人功能。校长孙静老师在总结时要求：教师要养成良好的读书习惯，不断丰富语言学、文学、教育学、教育心理学等方面的知识，注重中华优秀传统文化积累，提升自身文化修养。主动将新理念、新方法、新技术应用到教育教学实践中，通过个人学习反思、同伴互助、专家引领等多种途径提高自己的专业水平。文图：王甫栋