文兴乡中心幼儿园《古诗》之集体备课

古诗是中国古代文化最璀璨的明珠。流传到今天有1000多年历史,人们依然传诵它，赞美它，古诗作为家庭启蒙教育的教材。古诗合辙押韵，琅琅上口。通过背诵唐诗，可以使儿童从小就受到中华文化的熏陶，但古诗的意义精深，往往一个字能代表一句话的意思，孩子们理解起来比较的难，为了孩子们能感受到落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色时的落日之美，感受一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红水与阳的融合之美，感受会当凌绝顶，一览众山小气势恢宏的自然魅力，感受少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰的思乡之情，感受爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏的辞旧迎新喜庆氛围……我们鸣笛启航，于2022年10月17日晚在教研组长陈德荣老师的带领下开始了以《古诗》为主题的集体备课活动。

集体备课时首先由主备课教师对该活动的设计意图、活动目标、活动重难点、活动准备、活动过程和活动延伸进行讲解，然后 教师们再针对该活动发表意见和建议，相互交流并进行深入研讨。老师们各抒己见，每个人说出自己对课程的理解，说出了符合幼儿年龄特点的学习方式，根据该年龄段幼儿及本班实际情况进行选材、备课、上课、反思、修改。在研讨中转变了教育教学行为，真正使教研落实到了教师的身上。老师们通过讨论、研究将集体的智慧与个人的特色有机地结合起来达到共同提高的目标。相信通过这样的集体备课活动，在课堂活动上可能出现的问题都可以在上课之前得到完满的解决。

通过集体备课后，大展身手的时刻到了。瞧！露露老师以“小朋友们，在我们的日常生活中，都见过那些花”联系生活，激起幼儿的兴趣导入主题《梅花》，通过图片的欣赏与阅读，将故事故事化《花儿比美》以通俗易懂的白话文娓娓道来。

“有时落在山腰，有时挂在树梢，有时像面圆镜，有时象把镰刀”谜语的导入，引出主题，刘蕊老师声情并茂讲述着《异乡思亲》的故事，把李白的思乡思亲之情如临其境的带给孩子，把李白大诗人的《静夜思》故事化，让孩子体会意境的美。

看，吴蜜老师以书信的方式将《游子吟》中妈妈对儿女的牵挂以及儿女对母亲的爱将诗词故事化，让孩子们在朗读时更能体会诗的意境。

各年级组在集体备课的基础上补充适合本年级幼儿年龄特点的个性化设计，每一个环节都凝聚着老师们的用心与巧妙的设计。

园长张秋鹤老师对集体备课做了最后的总结，并提出了希望:集体备课是提高备课质量的重要备课形式，它可将个人才智质转化为集体优势，共同提高保教质量。希望大家在集体备课中做到知无不言，言无不尽，在今后的备课中抓牢活动的核心，不仅备好教材，更要备好孩子，以教材为导向，以孩子为主体，加入自己的思想，注入自己的灵魂，让课堂活起来。

此次集体备课活动的开展，增强了教师之间的合作意识，凝聚了教师的合力，营造了良好的教学研究氛围。通过思想上的交流碰撞，提高了集体备课的效率和质量，达到共同提高的目的，从而促进每一位教师的专业成长。文图：张秋鹤