取长补短共成长 求同存异谋发展

为增强年轻教师的教育教学技能和班级管理水平,促进全体教师共同成长,提高学校教育教学和管理工作整体成绩,龙潭镇中心完小结合学校实际于5月19日下午开展了本学期第四次教研活动。

本次教研活动突破常规性教研活动专注于课堂教学或备课授课等的交流学习形势,采取对班级综合管理，包括：教师备课情况、作业批阅、学生书写、个人物品保管整理、班级文化建设、班级管理等方方面面的参观学习。全体教师利用课间休息时间带着任务先到做得好的班级参观，然后结合自身优缺点反思，取长补短，求同存异，改进自己的不足，以备下一次学校随机抽查观摩互评。

这个参观过程虽然时间短，但是老师们看的认真仔细，体会颇丰，反思深刻，都从中找到自己的不足思考如何改进。

这样的教研活动一方面不影响正常的教学工作，另一方面“百听不如一看”，老师们在整个过程中通过观看、对比、反思，能更好地找到自己的不足，有针对性地调整自己的教育教学及管理工作，不断改进成长。文图：李巧华