东山镇：教学竞赛魅力绽放 总结反思收获成长

为进一步推进东山镇义务教育改革发展、提高教师专业素养和教学能力，选拔培养教学骨干，促进全镇教育教学水平的可持续发展，东山镇中心学校举行2022年小学教师课堂教学竞赛，历时一个月，教学竞赛于4月28日圆满落下帷幕。通过竞赛，促进教师教育教学水平，提高教师课堂教学技能，创建优质高效课堂，提高教育教学质量。

老师们在初赛的准备阶段，结合教学进度，进行选课，并向有经验的老教师请教，教学设计反复修改，并尽可能多地进行试讲，打磨自己的课堂，追求以最好的状态在初赛上展现自己，争取夺冠，进入决赛。

决赛时，老师们遵循“以目标为导向、以活动为主线、以学生为主体”的设计理念，精细设计教学目标，安排学习活动，突出学生主体地位。老师们在思想方法上实现了由单纯关注教师的“教”到更加关注学生“学”的转变，以教师“讲授”为主的教学方式变成了学生的“自主学习”，教师的教学也由“教会学生知识”向“教会学生学习”转变。决赛课堂魅力绽放，收获满满。

东山的教师用坚实的步伐书写着动人的答卷，今天的课堂大赛，因为有老师们的辛苦付出而精彩纷呈，明天的课堂，也一定会因为每位教师的辛勤耕耘而日新月异。文图：张宗彦