龙潭镇上格村完小创建红色文化教育示范学校

为了深入贯彻党的十九大精神和习近平总书记“发扬红色资源优势，深入举行党史、军史、革命红军长征史优良传统教育，把红色基因代代传下去”的指示精神，唱响爱党爱国爱社会的时代主旋律，根据我校实际，借“建党100周年”这个契机，决定在全校开展“弘扬红军长征精神，打造红色校园”活动。

弘扬红军长征精神，打造具有特色的红色校园，引导和激励学生走近历史，让学生在系列活动中进一步了解中国革命特别是渣格的革命斗争史，我校建立以革命传统教育为特色的德育工作体系，以抓实常规教育为平台，切实开展特色校园文化建设、特色校本课程实施、举办红色教育活动，办好特色文化专栏，积极开展革命传统教育研究，提升红色革命教育理念，形成理论体系。我校从以下五个方面进行打造：

一、打造红色环境文化

学校门口张贴醒目处介绍学校文化整体构想，布置富有学校特色的红色“文化墙”，绘制和张贴弘扬红军长征精神和红色文化的宣传画；校园内利用的墙面制作红军长征精神和师生同汇“文化长廊”，营造文化环境，让红军长征精神、红色文化渗透到学校每一个角落，让师生的一言一行都折射红色之魂，让校园时时处处都充满红色的精神。

二、营造红色校园

通过悬挂红色格言，建立红色文化宣传阵地。在教室、走廊、宣传栏等醒目的地方悬挂老一辈无产阶级革命家、军事家的名言格言警句，介绍雷锋、张思德以及渣格革命先驱胡如瑛、刘琳等英雄人物的优秀事迹。举办有关中国革命特别是红军长征革命斗争专题图片展览，让学生充分了解渣格革命斗争的光荣奋斗历程。建设独特的班级文化，教室布置开设红色教育板块，鼓励和引导学生、教师参与红色文化建设，精心打造班级。开办“红色之声”少先队红领巾广播站，播放红色歌曲，宣讲革命故事，大力宣传红色革命精神，营造特色文化浓郁氛围。

三、丰富多彩的革命传统教育活动

广泛开展“十二个一”系列革命传统教育活动，让红色校园文化深入细致得到落实。每周唱一首红色歌曲；学校每两周组织一次以“弘扬红色文化”为主题的国旗下的讲话；每学期举行一次红色文化主题教育活动；每生会唱一首喜欢的红色革命歌曲；举行“革命英雄在我心中”或“我心目中的抗日小英雄”的红色故事演讲；每学期读一本红色革命书籍；每学期看一部红色革命电影；班级每学期出一期红色革命教育手抄报。结合“清明节”、“七一”、“八一”、“十一”节等重大纪念节日，举办红色历史讲座，开展红色知识问答、红色诗词朗诵、红色故事演讲等丰富多彩的与学校特色建设相关的红色文化教育活动，通过各种蕴涵红色文化的竞赛活动的开展和作品的展示丰富红色校园文化的内涵。加强新生的入学教育和少先队新队员的入队教育。了解我党我军的奋斗历史，参观红色教育阵地。

四、践行红色文化

习惯培养：充分利用班会、国旗下讲话、校内外活动等途径有计划有针对地对学生进行爱国教育、诚信教育、感恩教育等，力求将教育活动系列化，课题化，做到重点清，要求明，措施实。切实加强诚信教育、纪律教育，要求学生像革命先辈一样讲诚信、守纪律、守规范，养成良好的行为习惯和生活习惯。切实加强仁爱教育、艰苦奋斗教育，引导学生像革命先辈一样，艰苦朴素，勤俭节约，爱护公物，热爱人民，不追求奢侈享受，远离不健康生活。加强尽责教育、理想前途教育，引导学生像革命先辈一样，为了崇高的理想，坚忍不拔，一往无前。

五、课程文化

组织学生参观红军住过的学校文阁、用过的红军井、红军长征时住过的房屋、烈士墓等活动，上好红色革命教育主题班会课，加强与团市委、教育局、党史办、文化馆等单位的联系与沟通，积极收录整理渣格开展的红色革命前辈斗争故事、传记、散文、诗、图片的收集工作，做好材料的整理和收集工作 。文图：高丽银、浦仕传