宣威市丰华二小：提高课堂效率 推动“双减”落实落细

“推进‘双减’工作落实落细，教师要从教学实际出发，坚持育人为本，遵循教育规律，提高课堂教学效率。”这是11月23日宣威市丰华二小进行语文、数学推门听课后，大家共话“双减”下师生学习生活的变化场面。

叮铃铃，上课铃声响后，推门听课的老师和孩子们走进一年级的教室，授课教师上《小书包》第二课时，她和孩子们互动后，从培养孩子的学习习惯和生活习惯入手，注重孩子的坐姿和读书时保护眼睛，让孩子们在初读、细读、朗读、个人读、小组读的基础上，把课文内容读熟、读出感情，读准每个字音，写好每个汉字，积累识字方法，每个教学环节为学生的启蒙教育打下坚实的基础。“授课教师没有被推门听课的老师打断教学常规，正常上课，用真实的课堂教学让听课教师看到教育的本真，采用辩论式评课，关注教师语速是否合适、提问是否得当、教学重难点是否突破、作业布置是否调控等内容，有助于教师上好每一堂课，教好每一名学生。”丰华二小校长黄翟说。

学校自今年秋季学期实施“双减”以来，牢牢把握立德树人根本任务，课堂教学主阵地，课外活动主渠道，依托学校处于城乡结合区域的实际，完善家校协同育人机制，形成减负提质共识，

抓住“五育并举”的素质教育导向，从上学放学时间延迟、推行“5+2”课后延时服务、提高教师课堂教学效率、作业布置灵活多样，多彩课堂社团活动方面在教书育人、活动育人、管理育人等过程中落实学生睡眠、作业、体质等“五项管理”，推动“双减”落实落细，努力办好人民满意的教育。文图：孔令增、耿家宏