普立完小、阿基卡完小、卡乌完小三校连片教研活动

2021-11-20 宣威之窗点我马上听

为打造高效课堂,提高教学质量,更新教学观念,转变教学方式提高教师的教育教学理论与实践操作技能,2021年11月19日上午,普立完小、阿基卡完小、卡乌完小三校连片教研活动在普立完小进行。参加本次活动的人员有:普立乡中心学校教研室主任黄国祥、党总支副书记蔡兴良、工会主席赵丽娟三位领导,还有普立完小、阿基卡完小、卡乌完小三校校长、副校长、教导主任及一至五年级语文教师。

本次教研活动分别采用同课异构形式进行,以相同的教学内容,不同的教学构思进行教学,探索符合实际的有效教学,进一步提高教师的专业水平、业务能力和教学质量。

活动先观摩了四位执教教师的同课异构课堂。第一节课由普立完小的熊雪老师率先上场,第二节课由卡乌完小的张悦老师执教。两位老师执教的课题都是《坐井观天》一课,两位老师都展示了各自朴实的教学风格,体现了良好的教学素养和扎实的教学基本功。熊雪老师激趣引入,环环相扣,以学促学,在游戏和朗读中掌握学法、掌握知识和人生道理。张悦老师的课堂抓住文章的重点语句和词语进行解析,在文章中学习生字,注重读写结合,课堂扎实而高效。

第三节课由阿基卡完小的黄颖老师上场,第四节课由普立完小的李琳琳老师执教。她们执教的课题是《慈母情深》一课,黄颖老师富有激情,能够抓住关键词进行指导朗读,引领孩子以读促悟,深入体会文本背后的情感。李琳琳老师的课,注重学生自主学习能力的培养,通过教授学生学习方法,然后小组学习,充分调到学生学习积极性,使学生更好的参与到学习中。

课后,四名教师针对自己课的课进行了课后反思和经验交流。“同课异构”,呈现在我们面前的风格是千姿百态,各有千秋,没有对与错,没有好与坏。四位老师的同课异构,对教材的把握和教学方法的设计“同中求异、异中求同”,较好地展示了不同的教师对同一教材内容的不同处理,以及不同的教学策略所产生的不同教学效果,使听课者真正感受到教学艺术的魅力。

接下来的评课环节,也是本次活动的一大亮点。三位评课教师,积极表达自己的意见,有效的总结,使本次“同课异构”教研活动真正落到实处。

普立乡中心学校领导蔡老师和赵老师分别对本次活动做了点评和指导,对四位老师的课堂教学给予肯定,并对老师们提出了新的要求和希望,希望所有教师加强学习,尽快提高自己的教学水平和业务能力及专业素养。

活动最后,普立完小缪应国校长对本次活动做出了总结,四位老师课前精心准备,深入研读教材,教学目标明确,重难点把握准确,突破较好。有效地实现了教学目标。

本次活动是一次富有成效的活动,执教老师的自我剖析,评课老师直言不讳,中心学校领导开诚布公的点评和指导,使大家看到了课堂教学中的亮点和成功经验,体会到了我们在课堂教学中的差距和不足。相信通过大家的不谢努力,我们一定会看到更加美丽的教育风景,享受到更有意义的教育的快乐和幸福。

编辑:Mr先生 审核:Mr先生

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