宣威市长征中学班主任工作经验交流会

班主任是班级管理的核心，良好班风的构成，学生身心的健康成长，能力素质的提高，班主任作用至关重要。为全面提升班主任管理工作能力，发挥好班主任“传、帮、带”作用， 2021年10月26日，宣威市长征中学召开班主任工作经验交流会。

班主任工作交流会由学校党总支副书记张俊华主持。我校优秀班主任袁明富、夏跃省、芮红娜、马雪、范全锐5位教师进行交流发言。各位班主任从班级创新管理、学风养成、家校合作、教师团队合力、学生心理疏导等方面阐述具体做法，得到了参会班主任和校级领导的高度评价。学校副校长王传云、徐红攀最后作了点评和总结。班主任工作肩负厚重，应有温度；懂得管理，更具智慧。努力做到严中有爱，严中有章，严中有信，严中有度。

班主任工作交流会坚持分享传承，取长补短，促进共同进步。做好班级管理工作，需要班主任“细心”去做好每一件事情；“诚心”去捕捉每一颗心灵；用“爱心”去关爱每一位学生；“有意”放手让班干部管理班级；“留意”捕捉每个学生的闪光点。

班主任要搞好班级工作还得靠“勤”。 一要勤深入学生的生活。要善于捕捉与学生交谈的机会，增加与学生交流的机会。二要勤于观察。要获得关于学生的第一手资料，就要事事留心、时时注意、处处发现。三要勤于思考。加强反思，对每一天班里出现的问题要及时处理。借助级部的“每日通报”及时了解学生状态，有针对性的处理一些违纪学生。

一个优秀班主任，必须具有灵活的教育机智，善于处理各种偶发事件和教育过程中的其它问题。教师对学生既要尊重信任，又要严格要求，面向全体，又区别对待，因材施教，既适时适度，又持之以恒，既重视学习，又注意心理、体质的发展。

热爱学生，尊重学生；分析学生困扰，对症下药；真诚沟通，家校合力；用心用情，深切爱护，这是我校全体班主任的共识。文图：吴元锋