宣威市第二幼儿园:文明教育 始于启蒙

2021-10-12 宣威之窗点我马上听

“起立!就是站起来的意思,立正!就是站直,像小松树一样的直.......”孩子们跟随老师的指令,稚嫩的小脸透着一股认真劲儿专注练习着,这是宣威市第二幼儿园小一班的老师正在教孩子们基本的行为规范。“起立”“立正”对于成人来说是一个简单的动作,但对于小班的孩子来说,却需要老师一遍遍示范,一遍遍教学,文明养成就从孩子的入园启蒙教育开始。

走进宣威市第二幼儿园,墙上装饰精美的“家园驿站”映入眼帘,看着格外的舒心,走进细看,里面有周教学计划、绘本推荐、育儿知识、明星宝贝等内容。在周教学计划里有本周主题、本周重点、教育活动、区域活动、户外游戏、班级课程、班级活动、家长工作等内容。“幼儿园遵循生活即教育的理念,抓住孩子爱玩、爱动的天性,遵循幼儿成长和认知规律,采用生活化、游戏化的教学手段,把良好行为习惯的养成和文明礼仪的教育融合在孩子们的幼儿园生活、学习、游戏、运动四项常规活动中,让孩子们时时刻刻受到良好行为习惯的熏陶,在潜移默化中进行文明养成教育。”付艳玲园长介绍说。

我们带着好奇心来到中二班的教室,孩子们正在吃早点。老师耐心告诉孩子,取餐要排队,坐姿要端正,进餐不说话,不剩饭,不浪费,自己送碗筷,饭后擦嘴漱口,一句句习以为常的话语,在孩子的内心刻上良好文明行为习惯的烙印;走进大一班,孩子们坐姿端正,“老师好!”稚嫩、整齐的一声问好,让人心生暖意!午睡室的小床,干净整洁。从大一班的老师了解到,孩子从上小班开始,就教他们自己叠被子,整理床铺,现在他们已经成为“小小老师”,学校开展“大带小”的活动,大班的孩子到小班的教室,帮助小班的孩子穿脱衣鞋,叠放被子,这样的活动培养了孩子们的责任心、关爱他人的品质,大班的孩子找到自豪感的同时,小班的孩子也有了学习良好行为习惯的榜样。

户外的海盗船滑梯、小木屋、攀爬架,变成了孩子们快乐玩耍的殿堂。小朋友们正在有序排队玩滑梯,你上我下,一遍一遍,孩子们玩的不亦乐乎,欢乐的笑声响彻乐园,灿烂的笑脸,如同盛开的小花儿。玩耍过程中,一个小男孩捡起掉地上的纸屑,老师告诉他,垃圾应该放在垃圾桶,他向垃圾桶跑去,把捡起来的垃圾丢进去,又回来开心地玩耍。

付艳玲园长说:“少若成天性,习惯成自然。幼儿期是人生的启蒙期,是进行文明教育和形成良好道德素质的关键时期,幼儿园教育从细微入手,从点滴做起,把文明教育贯穿在孩子们的日常生活中,从培养孩子们文明用语、文明就餐、文明交往等文明行为习惯开始,润物细无声中渗透文明教育,为他们系好人生第一粒扣子打好底色。”文图:李秀梅、付艳玲

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