宣威市教体系统创文在行动：融合“四用”教育 培养时代新人

在文明校园创建中，宣威市复兴街道第二完全小学全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，坚守立德树人根本任务，践行“雅行教育”理念，融合“用心用情用爱用行”教育，把社会主义精神文明建设落实在办学育人、课程育人、活动育人等方面，一以贯之文明美德滋润童心，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，学校先后被评为曲靖市依法治校示范校、曲靖市卫生单位、曲靖市无烟学校、宣威市乡村学校少年宫“先进集体”、宣威市2020年度教育工作“先进集体”荣誉称号。

学校始建于2019年，坐落宣威市中心城区复兴街道复兴佳园，区域优势明显，校园占地45.8亩，30594平方米，按照市一流小学的标准建成教学区、食堂生活区、运动区，教师周转房、图书馆，美术室、音乐室、足球场等现代化设施设备，凝练学校“一训三风”、办学策略和办学愿景，在校园教学楼上镌刻校训、校风、教风、学风，形成相得益彰的自然景观、人文景观，发挥以文化人、以文育人作用，让文明之花、文明之声在校园处处盛开、处处传唱。                    

雅行教育，提炼育人理念

学校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，牢记为党育人、为国育才的初心使命，围绕培养担当民族复兴大任的时代新人出发，用心思考为谁培养人？培养什么样的人？如何培养人？小学阶段是行为习惯及道德养成的黄金时期，从小做到“行起于正，达成于雅”，将会对孩子的终生发展打下良好的基础。中华优秀传统文化积淀着中华民族最深层的精神追求，包含着中华民族最根本的精神基因，有着极为丰富的育人价值，学校在继承学习中守正转化，遵循教育规律和孩子身心发展规律，提炼出“雅行教育”理念，“雅”是目标，是人内外兼修的结晶，是经过人的内在品格和修养不断提升而外显的文雅风范，“行”是实践，指人知行合一的能力，是人内在长期的实践活动中培养出来的一种较为稳定的行为习惯。在“重雅力行，至善重新”的引领下，着力推进德育工作、教研教学、校园管理、环境建设、家校合作等相互融合，在语言文雅、情趣高雅、行为优雅、心灵美雅中落实孩子学会说话、学会走路、学会学习、学会就餐、学会保洁等12种日常行为规范，以“雅”导行，以“行”促雅，用雅行润童心，让孩子们在学习传统文化中，弘扬传统，践行礼仪，培育孩子具有爱国心、感恩心、恭敬心和同理心的人。开展“雅行”教育实践，孩子的行为习惯越来越好，校园的文明、和谐氛围越来越好，彰显雅行教育的生命力和创造力。

大爱教育，厚植家国情怀

复兴二小建校初衷是及时解决复兴佳园搬迁户子女就学问题，现有21个班级1046名学生，学校单亲家庭、孤儿、事实孤儿等特殊学生共计261人，单亲留守和父母外出打工留守儿童478人，有残疾证的学生29人，18人随班就读，送教11人，针对学生情况的特殊性、复杂性和多样性，学校秉持“一切为了群众，一切依靠群众，从群众来，到群众去”的群众工作路线，始终把“人民至上”放在心中最高位置，组建家庭教育促进委员会、召开家长座谈会、家庭教育培训会，促进家长了解学校办学理念，及时扭转家庭教育的弊端，用好的家庭教育方式带动影响更多的人，教师担负起教育承载着阻断贫困代际传递的重任，用大爱去践行“一切为了学生，为了一切学生”的内涵，用更多的爱心、耐心、责任心去关爱这些孩子：孩子没有到学校，教师亲自家访和家长沟通交流，清楚明白孩子的情况；教师以奖励的方式帮补一些买不起学习用具的家庭，把爱心送到孩子手中；教师自己掏钱买肉、买菜送到留守儿童家里,教他们洗衣、做饭，分享家庭温暖；班级师生关心、爱护少数随班就读的残疾、自闭症、智力缺陷的儿童；学校拟定符合人性化、责任到人的“送教到户”方案，送教老师为孩子送知识、送关怀，为家庭教育支招，师生共同唱响社会主义核心价值观主旋律，让这些看得见、摸得着、可亲可敬可学的人和事，走入孩子心中，用大爱故事感动人、大爱精神鼓舞人，厚植孩子家国情怀。

多元教育，涵养文明素质

学校以丰富的校园文化、校园活动为载体，积极推进社会主义核心价值观进教材、进课堂、进头脑，引导学生从小立志向、有梦想，爱祖国、爱学习、爱锻炼，勇于实践，积极进取，全面发展。

发挥校园文化潜移默化的育人作用，让校园成为一本鲜活的德育书本，学校在走廊道上展示图文并茂的中国共产党光辉历程、校园发展历程、走进学生家庭、走进学生心灵、教师关爱学生家访；在墙壁和走道空间张贴“不学礼，无以立”“学而不思则罔，思而不学则殆”等名言；设置精巧“快乐小书吧”陈列孩子们挥毫泼墨，一笔一划的书画作品、栩栩如生的传统文化剪纸、扎染作品；每个班级根据特色设计班级文化，宣传栏中持续更新德育、健康、卫生等知识，每个角落摆放搭配和谐、错落有致的绿色植物，打造特色校园文化，让学生把社会主义核心价值观24字在润无声中内化于心、外化于行。

发挥校园特色活动育人的作用，构建德智体美劳全面培养的育人体系，丰富多元的课程开设是重要一环。学校根据孩子年龄特点和身心发展需要，立足鲜明正确的价值观导向，采用基本课程、特长课程、兴趣课程、民间游戏相结合的多元课程新模式，以“开学第一课”为切入点，利用升旗仪式、国旗下的讲话、观看“开学第一课”视频，加强理想信念教育，引导学生“扣好人生第一粒扣子”，坚守课程育人阵地，突出德育实效，发挥语文、数学、道德与法治等课程协同育人功能，运用《中小学生守则》《中小学生日常行为规范》践行学生良好行为习惯，采用校训、校史、校歌、校徽等校园文化符号，激励师生把校园当家园，共建校园文明，在大课间《雅行礼仪操》《民族啦啦操》室内操《感谢有您》中强身健体，开设“读经典 诵经典”“能量加油站”和红色文化特色课程，组织学生参加跆拳道、舞蹈、绘画、书法等活动，利用平台深入开展法治教育、纪律规范教育、安全教育、心理健康教育等活动。学校自创小品《坚定信心跟党走》荣获曲靖市第25届青少年曲艺故事大赛金奖，代表曲靖参加云南省少儿曲艺展演获银奖，学校获优秀组织奖，学生制作动画《还你原色》获得第十一届省影像节二等奖，网上申报学生集体舞蹈视频《佤族恰恰恰》获省级二等奖，怡情益智的活动让学生践行“好习惯雕刻性格，好行为铸就人生”内涵。

文图：耿家宏、秦敏