躬体力行做家访 控辍保学践远行

2021-08-07 宣威之窗点我马上听

2021年暑期已过半,开学近在咫尺。我校为积极做好“小升初”保入学工作,坚持“我为群众办实事”的宗旨,学校党支部书记、校长范芙蓉于8月6组织六年级班主任庄聪艳开展了暑假期间的家访活动。通过电话、上门两种方式对六年级36名同学和五年级1名建档立卡户学生进行了家访。家访工作情况如下:

一、明确家访目的和意义,找准工作重心和方法

1、了解所访学生家庭情况。首先对所访六年级36名学生和五年级1名建档立卡户学生家庭情况进行尽可能深入的了解,有助于提高家访工作的针对性和实效性。

2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。

3、向家长询问孩子在家的学习和生活情况,并广泛听取社会对我校教育教学的意见和建议。

4、宣传义务教育法律法规,晓之以理,让学生和家长明确完成九年义务教育的必要性和时代性要求。

二、分清学生的层次和类别,采取灵活多样的方法

(一)普通学生以电话家访为主。主要从三个方面沟通交流:一是向家长了解孩子假期的生活和学习状态;二是了解学生的思想动态,有无辍学倾向等;三是了解家长假期监管孩子的情况。

(二)留守儿童以到家实际访谈为主。具体如下:

1、询问孩子家庭状况 :在家里谁照顾你?身边的亲友对你是否关心?村干部有没有对你这样的学生有关心和帮助?

2、询问孩子与父母联系情况:父母与你分别了多少时间?他们在哪儿打工?父母经常寄钱回家吗?你平时和父母联系吗?放假有没有去父母打工的地方?父母多久回来一次?

3、询问孩子在家学习生活情况 ,有谁辅导监督作业,遇到困难怎么办,有没有课外书,业余时间如何打发等。

4、询问近期有什么愿望,对学校、老师、同学有什么诉求等。

谈话效果:沟通师生联系,增进了孩子与教师间的感情,更好地促进孩子的健康成长。

(三)建档立卡户家访情况。

五年级建档立卡户学生解淞交由爷爷奶奶管教,他们却更加宠爱,在家经常玩手机使得学生的心理放纵,让学校教育工作难上加难。但解淞同学表示今后会改掉贪玩手机的坏习惯,好好学习,不再让爷爷奶奶操心。

六年级建档立卡户学生崔光红,在校学习成绩优异,在家听话懂事,积极帮助家长分担家务,即便父母不在身边也能独立照顾好自己。

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家访活动剪影

三、活动总结

本次家访,虽然时间仓促,但受访的37名同学均未出现“辍学”思想,都表示会继续完成初中学业并进一步深造。要做好控辍工作应做到“多了解、多谈心、多关心、多帮扶”。

良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。文化程度不高但为人处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教感染和熏陶孩子,促进孩子健康成长。最后,让我们在学校与家长和社会之间架起沟通的桥梁,携起手来,共同为孩子的求学之路保驾护航。文图:朱维念


本站编辑:Mr先生

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