师生共解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄

2021-03-25 宣威之窗点我马上听

宣威五中高三年级班主任工作会议

2021年3月22日晚,宣威五中高三年级班主任工作会议在学校行政会议室召开。副校长吴标主持会议,校长张前林、副书记丁宪涛、副校长宁彦、韩锐昌参加会议并就高考备考作指导。

高三年级副主任朱家绍对本年级第一次省统测的各科各类成绩和相关数据分析作汇报。

各班主任对本班情况作了汇报,对本班实际存在问题不回避,不遮掩,积极思考应对办法,努力探求解决问题的方案,认真提出今后的改进措施。

宁彦、韩锐昌副校长和丁宪涛副书记就高三年级后期班级管理工作提出意见和建议。

宁彦副校长指出,各类班级应明确自己的目标责任,全力做好“提,突,促”:普通班要全力提本,重点班要尽力突一本人数,实验班要极力促清华北大及优生人数。应给予各类学生目标和希望,最大限度地激发学生学习热情。他强调,抓好班级常规管理工作,是促进班级整体发展,实现年级发展目标的重要保障。

韩锐昌副校长从态度与行动两方面对高三后期班级管理工作提出建议。他认为,高三后期的工作,要具备高昂的土气,坚定的信心,尤其是班主任,要找准自己的定位;在班级管理工作中,要抓住问题的关键,把目标转化为执行力。他形象地说,班主任是“总导演”,任课教师是“专项教练”,只有大家通力合作,才能取得理想的成绩。

丁宪涛副书记从高三后期管理的具体方法与措施方面提出意见。他建议,要把常规做成常态,严格纪律不放松。学生备考方面,要开好几个会,尖子生工作会、踩线生工作会、考前60天和考前30天动员会、参加过高考阅卷的老师引导学生规范答题的培训会等,从学习心态到答题技巧等各方面对学生进行有效指导。课堂管理方面,要精讲精练,提升效率。

会议最后,张前林校长对高三后期工作提出全方位的要求。

一、学生方面。张校长指出,当前高三年级班主任对学生的工作中,最需解决的是树立学生自信心的问题。解决了学生“士气不足”的问题,就可以改变学生的学习面貌,激发学生的学习潜力;不断找寻学生的优点,让学生拥有学习的动力,看到学习的希望,自信满满地去冲击高考。

二、教师方面。张校长要求,教师要做一个有激情的人。不论是工作上,生活中,还是思想上,教师都要充满激情,有激情才会有创造力,有激情才会有幸福感。尤其是高三的教师,要用自己的激情去激发学生,感染学生,引导学生。

三、工作态度方面。张校长语重心长地提出两个要求:“用心”、“用情”。他说,任何一项工作,只有“用心”去研究,去落实,才能寻找到解决的最佳方案,得到最好的效果。他强调,学校的教育教学工作,是对“人”的工作,是“人”就会有情感,有思想,所以,我们就要“用情”去工作。尤其是高三后期的工作,每个班都要制定具体的工作目标,这些目标不会自动实现,需要师生的通力合作。教师要“用情”去陪伴学生,“用情”支持学生坚持到最后,“用情”去把最后这段时间里可挖掘的潜力全部挖掘出来。

四、工作落实方面。张校长要求在工作落实中要讲究方法,用科学的方法获得高效。他说,教师在教学中,不论是试卷的评讲,还是自习课上对生的指导,都要注重方法的归纳与指导。尤其是高三后期对学生复习备考的指导和对学生进行心理疏导及开展思想工作,都离不开科学有效的方法。

本次班主任工作会议,对高三年级后期的教育教学工作,有非常重要的指导意义。让高三年级各班了解了自身的不足,找准了与别人的差距,明确了前进的方向,坚定了战胜困难的信心,增强了去赢得胜利的勇气!高三年级全体师生将会“师生共解韶光贵,不待扬鞭自奋蹄”!文:王瑞芬

本站编辑:Mr先生

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