板桥一中同课异构全员培训活动异彩纷呈

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板桥一中同课异构全员培训活动异彩纷呈

火热五月，石榴花开，激情四溢。为丰富教学手段，提升教学质量，宣威市板桥街道第一中学秉承“资源共享、优势互补、共同研讨、共谋发展”的教学教研理念，开展了为期三天的"同课异构"活动 。"同课异构"活动主要涉及语文、数学、英语、物理、化学五学科，十个学科骨干捉对PK。活动严格按照“教研组集体备课，领军人分别授课，领导、教师全程观课，教研组牵头议课”的程序进行。各位选手八仙过海各显神通，从不同角度切入，运用不同教学手段和不同教学方法，大胆尝试全新课改理念，异中求同，同中存异。集众人之智，解教学之惑。

一，语文：探秘桃花源，精解文中意

语文教研组选的课文是陶渊明的《桃花源记》，由浦跃红、吴海燕两位老师主讲。

具体教学中，两位老师都充分发挥课件优势，利用音、图、像，创设情境，激发学生的想像与热情，帮助学生理解课文，拓展视野。两位教师采用问题式教学，巧妙设疑，环环相扣，自然流畅地引导学生理解了课文內容和情感脉络，形成了师生互动，教学相长，史时互补，文理相通的良好格局，全面加深了学生对古文词句、文化内涵以及情感脉络的理解。

二、数学：手机APP，凭添无限趣

数学教研组授课主题—“有序数对”，由樊则蛟和施红梅老师来开展同课异构，樊老师别开生面的新课导入法一下子调动了学生的浓厚兴趣，施老师的白板运用和以及身边生活实例，如手机查找APP程序、找位置，找好朋友等课堂活动，把枯燥的学习游戏化，极大地提升了课堂氛围，让学生在动手动脑中，感受了“学”数学的兴趣和“玩”数学的乐趣。

三、英语：流畅飙口语，交际显活力

英语组参加本次同课异构的是朱尤清老师和赵紫娟老师，课题是八年级《Unit 2 I’ll help to clean up the city parks. Section B  Reading》。

课前，英语同课异构小组在一起进行集体备课，分享各自的想法与理解，课上，两位教师别具风格，流畅的口语、活泼的性格以及娴熟自如的课堂驾驭，让听课老师们领略了教学艺术的魅力，使学生幸福地遨游在英语的海洋里。二位老师从日常问候切入，巧妙导入新的知识点，再到应用、操练，缜密布局，环环紧扣，自然流畅，活泼有趣。师生互问互盘，兵来将挡，水来土掩，流利的口语，和谐的交流，使整堂课起伏连连，精彩不断。丰富的训练方式，广阔的讨论空间，让学生热爱英语的兴趣，乐用英语的激情以及善用英语的能力得到大幅提升。

四、物理：生活小妙招，科学大道理

物理组同课异构的课题——压强。同课异构的教师陈艳恒，王维。

教学过程中，二位老师借助多媒体辅助教学的优势。通过兴趣小故事，学生身边最常见的现象（笔尖、笔帽扎手感到痛等现象）引入新课《压强》；利用身边的铅笔、气球等物品开展小实验，引导学生积极探究、互相交流讨论，推导结论，再用得出的结论来解释生活中的现象（如火车轨道、破窗锤、推土机等），在物理教学中体现了从生活走向物理，从物理走回生活的理念。使自己的物理教学能力和教学水平，百尺竿头更进一步。

五、化学：抽象化具体，应用解玄机

化学科目选取“金属活动顺序的应用”和“质量守恒定律的应用”作为同课异构教研活动的课题，吴心宏、宁彩凤两教师执教，

教学过程中，二位教师巧妙利用司空见惯的生活实例，不断启发、引导学生从是什么、为什么入手，不断思考、感悟化学知识与生产生活应用的关系，深入浅出地把抽象的化学知识化解为简单的、可感可知的具体应用，充分的体现了经验丰富、拿捏准确的教材把控和学生把握能力。

活动结束后，各教研组分别对整个教研活动进行了客观，公正的评价。充分肯定了活动过程的亮点和特色，客观分析了存在的不足和缺憾，精准确定了今后的改进和努力方向，有力地丰富和发展了板桥一中教学教研成果，永久的载入了板桥一中发展史册。总结会上，校长号召大家既要埋头拉车，更要抬头望路，只要春天种下一缕春风，秋天一定回收——遍地金黄！ 

文稿：张琼梅

审稿：周顶祥