宛水三小开展“同课异构”展示活动

2018-06-08 21:34宣威之窗点我马上听

为了给教师提供交流互动的平台,促进教师的专业化发展,推动教师自我反思、同伴互助、专业引领。2018年6月6日—6月7日在宛水三小三楼报告厅举行 “同课异构”展示活动。

本次“同课异构”按照“确定课题——同课异构——互动评课——总结反思”四个流程进行。学校精心策划,准备充分,首先在12个教研组同时进行“同课异构”教研活动,然后推出具有代表性的一年级语文教研组顾春丽老师和崔向敏老师,二年级数学教研组邢丽老师和周胜娥老师在全校进行“同课异构”展示活动。

“同课异构”展示活动,首先由邢丽老师和周胜娥老师根据自己对教材的理解展示了《推理》的课例。两位老师各有各的教学风格,对所教内容有不同的思路和观点,课的结构、风格、所采取的教学方法和策略各具特色。但他们紧扣以生为本的教学理念,给了学生充分探究发现、交流合作的空间,问题在师生互动,生生互动不断进行思维碰撞的过程中得以解决。

接着顾春丽老师和崔向敏老师又分别展示了《小壁虎借尾巴》的课例,这两节课充分体现了生本教育理念,教师能放手让学生自主探究解决问题。课上,教师都很有耐心的对学生进行有效的引导,充分体现了“教师以学生为主体,学生是学习的主人,教师是学习的组织者、引导者”的教学理念。

本次“同课异构”展示活动,让我们每一位老师清楚地看到了不同教师对同一教学内容的不同处理,不同的教学策略所产生的不同教学效果,并由此打开教师的教学思路,彰显教师教学个性,真正体现了资源共享,优势互补。文图:宁献功、黄淑涛

本站编辑:Mr先生

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